Para ver análisis de caso dar click
aqui:https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXQllHNFlQS3AtdnM/view?usp=sharing
coevaluacion:https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXem50TG10MVpYU00/view?
Autoevaluación: https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXekJFdl9VLU14U3M/view?usp=sharing
Heteroevaluación: https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXaFhpb0JGOTJHdTg/view?usp=sharing
jueves, 12 de noviembre de 2015
miércoles, 21 de octubre de 2015
PARA VER LA HETEROEVALUACIÓN
https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXcTZZbTVMaWlJSXMxRUN1NW1vVlhUSW9kemow/view?usp=sharing
AUTOEVALUACIONhttps://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXZkpVcm1LRDY0Ykx1dUlaLW1NTVlYd1Zid1FR/view?usp=sharing
COEVALUACIÓNhttps://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXdFoxV254bUp5OXc/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXcTZZbTVMaWlJSXMxRUN1NW1vVlhUSW9kemow/view?usp=sharing
AUTOEVALUACIONhttps://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXZkpVcm1LRDY0Ykx1dUlaLW1NTVlYd1Zid1FR/view?usp=sharing
COEVALUACIÓNhttps://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXdFoxV254bUp5OXc/view?usp=sharing
jueves, 17 de septiembre de 2015
jueves, 10 de septiembre de 2015
PLAN DE ÁREA DE MATEMÁTICAS GRADO 3 DE PRIMARIA GRUPO INASISTA Dar clik aquí: https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXczdScVBjRFhpVlU/view?usp=sharing
viernes, 28 de agosto de 2015
LISTA DE COTEJO DE LA AUTO EVALUACIÓN DEL PLAN DE ÁREA DE MATEMÁTICAS 3° Dar clik aquí: https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXaktKT2dqMkI0YWc/view?usp=sharing
jueves, 13 de agosto de 2015
Lista de cotejo plan de área de matemática grado 3° . equipo INASISTA
Ver aquí: PLAN DE ÁREA DE MATEMÁTICAS GRADO 3° INASISTA
https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXeUxIRU5fei1qSjQ/view? usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXeUxIRU5fei1qSjQ/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXeUxIRU5fei1qSjQ/view? usp=sharinghttps://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXeUxIRU5fei1qSjQ/view?usp=sharing
domingo, 9 de agosto de 2015
sábado, 1 de agosto de 2015
lunes, 27 de julio de 2015
Vídeo de Clase a través del enfoque de la socioformación
Para ver el vídeo dar click Aquí
Integrantes: DIANA RODRIGUEZ ARAUJO
DIANA PATRICIA DIAZ
ENCARNACION BENAVIDEZ
MAIRA BUELVAS
Integrantes: DIANA RODRIGUEZ ARAUJO
DIANA PATRICIA DIAZ
ENCARNACION BENAVIDEZ
MAIRA BUELVAS
martes, 7 de julio de 2015
Ensayos socioformativos https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXMVk0ZEQ1ZWU4Ujg/view?usp=sharing
Por:DIANA JUDITH RODRIGUEZ ARAUJO.
LA SOCIO FORMACIÓN Y LA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO COMO HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE
La
sociedad actual ha visto la necesidad de
cambiar la educación tradicional debido a la exigencia del mundo de hoy. En el
que el uso de la tecnología ha modificado en varios sentidos la forma en que se
desarrollan muchas actividades, en la actualidad por lo cual se requiere tener una disposición
al cambio en los modelos de aprendizaje. Lo cual nos permite aprender y mejorar
la forma de afrontar los problemas que se presentan en los diferentes
contextos.
“Por
lo tanto la formación está encaminada hacia el desarrollo del individuo y en el
campo organizacional está dirigido tanto
al desarrollo de la organización como al desarrollo de la persona”. (UNESCO,
2003, en Díaz & Márquez, 2005).
Podemos
decir que las instituciones tienen una responsabilidad en la formación integral
del individuo dependiendo su interés personal al interactuar con los demás,
permitiendo una sana convivencia en la cual la ayuda mutua sea uno de los
intereses primordiales que contribuyan a alcanzar sus metas.
Los
docentes de hoy deben garantizar a los estudiantes una educación que les brinde
una formación integral en las que desarrollen las competencias con actuaciones
de las personas ante problemas y actividades del contexto con idoneidad y ética
y mejoramiento continuo integrando el saber ser, el saber hacer , el saber
conocer y el saber convivir. Se hace necesario transformar el que hacer
pedagógico desde las Instituciones Educativas.
Hay
que dejar atrás el modelo tradicional para implementar un modelo de acciones
concretas para que los estudiantes en un futuro puedan desarrollar su proyecto de vida que les permita hacer
personas responsables alcanzando así las
metas propuestas y mejorar su calidad de vida por medio de las nuevas
tecnologías y los medios de comunicación
ya que en estos momentos esta es una de las grandes falencias de la sociedad,
debido al desconocimiento en la manipulación de la utilización de estas
herramientas tanto por los docentes como por los educandos.
“Si
se quiere hacer algo por la educación se debe innovar y mejorar cada día más y
perfeccionarlo, el hombre es capaz de modificar su entorno introduciendo
innovaciones artificiales que transforman nuestra forma de interactuar con los
demás el telegrama, el teléfono e internet han cambiado nuestra forma de
comunicarnos e interactuar con un grupo social mucho más extensos del que nos
es habitual, el surgimiento de estas grandes innovaciones dan la forma nuestra
economía, política y educación especialmente este último sector; el cambio es
algo imparable. (Redes educación, la manera disruptiva de aprender) Eduard
Punset
Con
todas estas innovaciones que se han dado en la actualidad y que cambian la forma de pensar y de actuar
de las personas ya que van a un ritmo acelerado en el cual se debe estar acorde
a estos requerimientos que no solo es a nivel regional si no mundial pues es más
fácil y rápida la comunicación.
Por
todo esto la educación de hoy debe ser
activa y dinámica por lo que se le debe brindar a los educandos todas las
herramientas necesarias para que ellos sean personas competentes que se
desenvuelvan en cualquier ámbito y las utilicen con responsabilidad.
miércoles, 10 de junio de 2015
Bienvenidos al blogs de la Institución Educativa Antonia Santos 2 de Sincé Sucre Colombia.
ALUMNADO
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