Vídeo de Clase a través del enfoque de la socioformación

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Integrantes: DIANA RODRIGUEZ ARAUJO
                    DIANA PATRICIA DIAZ
                    ENCARNACION BENAVIDEZ
                    MAIRA BUELVAS

Ensayos socioformativos https://drive.google.com/file/d/0BwqbWC8fmDPXMVk0ZEQ1ZWU4Ujg/view?usp=sharing

Por:DIANA JUDITH RODRIGUEZ ARAUJO.

LA SOCIO FORMACIÓN Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO COMO HABILIDADES PARA EL APRENDIZAJE

La sociedad actual  ha visto la necesidad de cambiar la educación tradicional debido a la exigencia del mundo de hoy. En el que el uso de la tecnología ha modificado en varios sentidos la forma en que se desarrollan muchas actividades, en la actualidad  por lo cual se requiere tener una disposición al cambio en los modelos de aprendizaje. Lo cual nos permite aprender y mejorar la forma de afrontar los problemas que se presentan en los diferentes contextos.

“Por lo tanto la formación está encaminada hacia el desarrollo del individuo y en el campo organizacional está  dirigido tanto al desarrollo de la organización como al desarrollo de la persona”. (UNESCO, 2003, en Díaz & Márquez, 2005).

Podemos decir que las instituciones tienen una responsabilidad en la formación integral del individuo dependiendo su interés personal al interactuar con los demás, permitiendo una sana convivencia en la cual la ayuda mutua sea uno de los intereses primordiales que contribuyan a alcanzar sus metas.

Los docentes de hoy deben garantizar a los estudiantes una educación que les brinde una formación integral en las que desarrollen las competencias con actuaciones de las personas ante problemas y actividades del contexto con idoneidad y ética y mejoramiento continuo integrando el saber ser, el saber hacer , el saber conocer y el saber convivir. Se hace necesario transformar el que hacer pedagógico desde las Instituciones Educativas.

Hay que dejar atrás el modelo tradicional para implementar un modelo de acciones concretas para que los estudiantes en un futuro puedan desarrollar  su proyecto de vida que les permita hacer personas responsables  alcanzando así las metas propuestas y mejorar su calidad de vida por medio de las nuevas tecnologías  y los medios de comunicación ya que en estos momentos esta es una de las grandes falencias de la sociedad, debido al desconocimiento en la manipulación de la utilización de estas herramientas tanto por los docentes como por los educandos. 

“Si se quiere hacer algo por la educación se debe innovar y mejorar cada día más y perfeccionarlo, el hombre es capaz de modificar su entorno introduciendo innovaciones artificiales que transforman nuestra forma de interactuar con los demás el telegrama, el teléfono e internet han cambiado nuestra forma de comunicarnos e interactuar con un grupo social mucho más extensos del que nos es habitual, el surgimiento de estas grandes innovaciones dan la forma nuestra economía, política y educación especialmente este último sector; el cambio es algo imparable. (Redes educación, la manera disruptiva de aprender) Eduard Punset

Con todas estas innovaciones que se han dado en la actualidad  y que cambian la forma de pensar y de actuar de las personas ya que van a un ritmo acelerado en el cual se debe estar acorde a estos requerimientos que no solo es a nivel regional si no mundial pues es más fácil y rápida la comunicación.

Por todo esto la educación de hoy  debe ser activa y dinámica por lo que se le debe brindar a los educandos todas las herramientas necesarias para que ellos sean personas competentes que se desenvuelvan en cualquier ámbito y las utilicen con responsabilidad.